Unsere Leitziele

Gesunde Schule

• Bewegungspausen, Pausenspielzeug und große Spielgeräte
• Gesundes Frühstück, Trinken während des Unterrichts
• Ablagesysteme um das Gewicht der Schultasche niedrig zu halten
• Wechsel der Sitzordnung zur Vermeidung von Haltungsschäden
• Gesundheitserziehung: Mädchen- und Jungentraining, Entspannungsübungen, gesunde Zähne, usw.
• Regelmäßige Elternvorträge

Das Lernen lernen durch

• Förderung der Selbständigkeit und Eigenverantwortung als großes Ziel
• Wochenplanarbeit
• Werkstattunterricht und Projekte
• Lesen- und Schreibenlernen mit der Anlauttabelle
• Förderung der musischen und kreativen Fähigkeiten
• Offene Aufgabenstellung in allen Fächern
• Freiräume für Erfahrungen und zum Experimentieren
• Chor, Flöten, Instrumente im Unterricht
• AG´s im Rahmen der Möglichkeiten

Werteerziehung

• Toleranz und Achtung der Menschenrechte als großes Ziel
• Friedliche s Miteinander im Schulalltag
• · Gemeinschaftliches Lernen und Arbeiten
• Zeit für die Lösung und Vorbeugung von Konflikten einplanen

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Allgemeines

Gebäudesituation

• 8 Klassenräume
• Musikraum
• Allzweckraum (Werkraum, Küche, Medienraum)
• Bücherei
• Computer in allen Klassen
• 2 Pausenhöfe mit Spielgeräten
• Sportunterricht in der neuen Dreifachhalle der Gesamtschule

Schulumgebung

• Kindergarten, Gesamt- und Waldorfschule in der Nähe
• Nähe zur Oberstadt: Historische Gebäude, Museen, Rathaus, Bücherei, Ausstellungen
• Umgeben von Schrebergärten, Wiesen und Wald

Konzeption

• Zweizügige Gemeinschaftsgrundschule mit kleinen Lerngruppen
• Schuleingangsphase ist jahrgangsübergreifend organisiert
• Lernstudio
• Ganztagsbetreuung
• Hausaufgabenhilfe
• Ganzheitliche Förderung
• Kreative Zusatzförderung im Rahmen der Möglichkeiten

Schulveranstaltungen

• alle 4 Jahre Schulfest, Adventsbasar, Projektwoche im Wechsel
• Martinzug, Vorleseveranstaltungen, Elter-Kinder-Frühstücke
• Sportveranstaltungen

Förderangebot

• Individuelle Förderung im Unterricht
• Förder- und Forderunterricht
• Intensive Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund
• Lese-Rechtschreib-Förderung
• Hausaufgabenbetreuung durch Lehrkräfte
• Lernstudio: Förderung von Kindern, die noch nicht in allen Bereichen schulfähig sind

Betreuung

• Betreuung von 8-14 Uhr von fast 60 Kindern
• Offener Ganztag mit 36 Kindern  
• Zwei sehr gut ausgestattete Betreuungsräume
• Vielfältiges Angebot im Rahmen der Nachmittagsbetreuung, Lehrerstunden im Nachmittagsbereich

Förderverein

• Träger der Betreuungseinrichtung
• Finanzielle Unterstützung bei Anschaffungen in allen Bereichen
• Tatkräftige Unterstützung bei allen Schulveranstaltungen
• Träger und Organisator der Schulbücherei
• Unterstützung der Hausaufgabenbetreuung